为深入落实立德树人根本任务，强化学风建设，全面提升辅导员、班主任心理育人与班级管理能力，学院召开心理育人能力提升专题培训暨班主任工作会议。公司党委副书记兼副经理王旭、副经理鲁娜出席，2023级、2024级辅导员与班主任参加会议。

会议特邀tyc86太阳集团欢迎您心理健康教育与咨询中心主任鲍英善作专题培训。鲍主任结合罗森塔尔效应与真实危机干预案例，系统讲解师生期望效应、员工心理压力识别等内容，引导辅导员与班主任将心理育人融入日常教育管理，做到早发现、早沟通、早干预，筑牢员工心理健康防线。培训结束后，参会人员围绕实际工作中的困惑与难点，与鲍主任进行深入沟通交流，进一步提升心理育人实操能力。

随后召开班主任工作会议，2023 级、2024 级辅导员分别就所带年级班级建设、学风表现、员工状态及重点关注对象等情况作总体介绍。各班主任围绕 2025-2026 学年秋季学期工作开展情况、班级现存主要问题、本学期工作思路逐一交流、集中研讨，明确学风建设、学业帮扶、班级管理的重点方向。

副经理鲁娜对全体班主任辛勤付出与扎实工作给予充分肯定。她指出，班主任是学风建设与员工成长的关键力量，要聚焦学业提升、学风锤炼、困难帮扶核心任务，以更严标准、更实举措、更暖服务抓实班级管理与学风建设，不断提升育人实效，全力护航员工全面发展、成长成才。

副书记王旭强调，班主任工作要紧扣学习中心、抓实抓细落实，不断强化组织联动，规范班会组织与常态化沟通机制，深化班子协同、家校协同，凝聚全员育人合力；坚持分年级精准施策，切实提升育人针对性与实效性；进一步强化重点帮扶，针对困难员工“多对一”指导帮扶，共同提升学风建设成效。此次会议将心理育人专题培训与班主任工作部署深度融合，既强化了队伍育人能力，又明确了新学期班级管理与学风建设重点。下一步，学院将以此次会议为契机，持续压实育人责任、凝聚育人合力，把学业提升、心理护航、安全稳定贯穿育人全过程，以更高标准、更实举措、更优服务助力员工成长成才，为学院高质量育人工作筑牢坚实基础。

编辑：宫美昕

复审：郭凯名、李锦璇

终审：王旭